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近五年培养青年教师的措施与成效 1.鼓励青年教师到知名学校攻读学位，目前已有4名博士分别毕业于西安交通大学、兰州大学；1名硕士毕业于日本筑波大学；16名硕士分别毕业于浙江大学、厦门大学、同济大学、兰州大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、西北师范大学；6名青年教师在职攻读博士学位。 2.执行导师制，为每位青年配备指导教师，指导期限为三年，开始有计划、中期有检查、结束有小结，从教学与科研两方面加强对青年教师的培养。 3.设立督导组，聘请教学经验丰富教师担任教学督导员，按学校制定的听课与考评体系，深入到课堂听青年教师授课，有的青年教师在一年的授课中，曾被教学督导专家听课10次以上。 4.每两周开展一次教研活动，请老教师上示范公开课，青年教师观摩教学，座谈讨论等教学研究活动，研究分析教学中出现的问题，寻找解决问题的有效方法。 5.经常邀请国内外同行专家学者进行学术交流，学校先后邀请马志明院士、姜伯驹院士、彭实戈院士、著名数学家侯振挺教授、国际著名计算数学家美国明尼苏达大学堵丁柱教授、美国迈阿密大学阮士贵教授、美国西弗吉尼亚大学赖虹建教授、法国国家科研中心李皓研究员、日本福岗大学李明哲教授、韩国岭南大学李载芸教授、韩国昌原大学孙武荣教授等国内外著名数学家来校讲学，教师们认真学习体会大师们分析问题、解决问题的思想方法。 6.协助中科院主办了两次国际学术会议： International Conference on Numerical Optimization and Numerical Linear Algebra（2003.08）；Internatinal Workshop on Stochastic Analysis and Application(2008.08)。两次国际会议使教师认识了更多的数值优化、数值代数以及随机分析和应用领域的著名数学家，进一步了解国际前沿数学科学研究进展。 7.选派中青年骨干教师参加国际国内学术会议、进行学术交流。2003年选派何尚录教授赴日本京都大学作访问研究，继续开展他在西安交通大学计算数学专业读博士期间的研究工作，非线性规划的内点算法研究；2004年选派青年教师陈京荣副教授赴日本京都大学进修组合优化及其算法。他们在国外的学习和研究，进一步促进了数值计算方法课程改革深入，使该课程的教学更趋于国际模式。 师资队伍建设成就：
1.
中青年教师的教学水平有了很大提高，在五年的兰州交通大学青年教师教学竞赛中，共有6人获一、二等奖；5人先后获校青年教师教学奖；3人先后获校教学优秀奖；1人获校优秀教师。
2.
在2002—2007年学校组织的教学调研中，被调研人数28人，其中成绩优秀22 人，良好6人，优良率100％。
3.
学历大幅度提高，40岁以下教师全部具有硕士学位，4人具有博士学位，6人在职攻读博士学位。
4.
本课程教师队伍具有较强的科学研究水平，骨干教师参与5项国家自然科学基金项目研究，主持或参与省部级基金课题项目10余项。参与完成的科研成果6项获省部级科技进步奖或自然科学奖；40余篇科研论文为SCI、EI收录，2007数理学院被评为兰州交通大学科研先进集体。
5.
常迎香教授、何尚录博士、雒志学博士先后被评为甘肃省高校青年教师成才奖。一批青年教师雒志学博士、常永奎博士、颜向平博士等已成为教学科研骨干。
6.
课程负责人褚衍东教授，首届“甘肃省高校教学名师”， 先后获“全国铁路青年科技拔尖人才”、“甘肃省高校跨世纪学科带头人”、 “甘肃省333人才”等称号。任甘肃省数学会理事长、中国工业与应用数学会理事，甘肃省重点学科运筹学与控制论学科带头人，甘肃省政协常委。
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